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大学 & 职业准备研究

研究目标(2月.2022年4月)

确定合适的人手,以配合RTSD学生对大学及职业规划的需要.

探讨RTSD学校辅导架构可予改善的地方, 流程, 以及与大学和职业规划相关的支持.

确定本处职员在专业发展及培训方面的需要.

实现学习目标

•评估当前规划的优势和改进领域
•收集学生和家长的反馈
•检查最佳实践和未来趋势
•与大学招生部门讨论
•调查典型的公立和私立高中咨询部门
•确定专业发展需求
•检查相关的学生支持服务

咨询服务发展的近代史 & 研究进展

研究委员会成员

的名字

标题/组

威廉雅纳尔

大学和职业准备学习顾问

丹Bechtold

委员会联合主席,中学教与学主任

妮可Ottaviano

委员会联合主席,K-12学校咨询协调员

莉斯达菲

RTSD学校董事会成员和家长

南希说

RTSD学校董事会成员和家长

瑞安Buterbaugh

学院教务处助理校长

JJ柠檬

RHS学校咨询系主任

珍妮一个

皇家园艺学校辅导员

克莱德迪赫

RMS学校辅导员

莫林Ertle

RHS特殊教育教师,K-12过渡协调员

汤姆?赖安

皇家园艺协会教练和教师

凯西Pearsall 

园艺学会的英语老师

杰米·福尔曼

RHS父

约翰米色

RHS家长和教练

芭芭拉Civitella

RHS校友和一级运动员

安娜·达菲

RHS女校友

胡安-帕布鲁·莫兰

RHS校友

妮可Aboagye

RHS ABC学生/女毕业生

艾弗里理发师

RHS 2022级及未来一级运动员

塞巴斯蒂安Kaper-Barcelata

RHS 2022级