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504年服务

拉德诺尔乡学区为影响主要生活活动的残疾学生提供服务. 通过适应学习环境,有残疾条件的学生能够接受通识教育. 有资格获得服务的学生将根据康复法案第504节接受服务. 

第504条是一项联邦法律,旨在保护残疾人在接受美国联邦政府财政援助的项目和活动中的权利.S. 教育署(ED). 第504条规定:“在美国没有其他合格的残疾人... 应, 仅仅是因为她或他的残疾, 被排除在参与之外, 被剥夺…的好处, 或在接受联邦财政援助的任何项目或活动中受到歧视 . . . ."

一些可能使学生有资格获得Section 504服务协议的条件的例子包括糖尿病, 癫痫, 注意力障碍, 肠功能紊乱, 和过敏. 其他残疾,如视力低下, 可怜的听力, 心脏病或慢性疾病可能不明显, 但如果他们严重限制了主要的生活功能,影响了接受第504条所定义的适当教育的能力,  它们也可能是服务的合格条件. 

如果您认为您的孩子可能有资格获得服务,请联系您孩子的学校辅导员. 学区会征求您的同意进行评估,以确定您的孩子是否有合格的残疾, 以及残疾对主要生活功能的影响程度. 

如果你的孩子被认为是“受保护的残疾儿童”,你将被邀请参加一个会议,帮助制定一个计划,描述你的孩子接受教育所需的服务. 这些服务将免费提供给您. 

欲了解更多信息,请联系您孩子的学校辅导员.

政策没有. 113、特殊教育AR 113.4,第504条合规